Главная страница =>педагогика=>оглавление
Для целенаправленного управления школой и эффективной организации дея-тельности педагогического коллектива на каждый учебный год составляется план учебно-воспитательной работы. В нем находят отражение все те вопросы, которые относятся к управленческой деятельности директора школы, его заместителей и организации всех звеньев учебно-воспитательной работы, о которых шла речь выше. В соответствии с этим годовой план, как правило, состоит из следующих разделов: 1) вступительная часть. Общий анализ работы школы за прошедший год и определение важнейших задач совершенствования учебно-воспитательного процесса на текущий учебный год; 2) работа педагогического совета школы; 3) работа педагогического коллектива школы по обеспечению всеобуча; 4) организация и совершенствование учебно-воспитательной работы и контроль за ее качеством; 5) руководство внеклассной и внешкольной работой; 6) деятельность органов ученического самоуправления; 7) работа с родителями учащихся. Что же касается содержания каждого из этих разделов годового плана, то оно определяется теми задачами и конкретными формами работы педагогического коллектива, которые раскрыты выше.
Годовой план учебно-воспитательной работы составляется к началу учебного года и утверждается на педагогическом совете. Контроль за ходом и качеством его выполнения осуществляется руководством школы.
Литература для самостоятельной работы
Внутришколъное управление: вопросы теории и практики / Под ред. Т.И. Шамовой. – М., 1991.
Внутришколъное управление: теория и опыт педагогических и управленческих инноваций / Под ред. Н.В. Горбуновой. – М., 1995.
Кондаков М.И. Теоретические основы школоведения. – М., 1982.
Основывнутришкольного контроля / Под ред. П.В. Худоминского. – М., 1987.
Положение о совете средней общеобразовательной школы // Учительская газ. – 1989. – 24 авг.
Портнов М.Л. Труд руководителя школы. – М., 1984.
Раченко И.П. НОТ учителя. – М., 1982.
Сухомлинский В.А. Разговор с молодым директором школы. – М., 1982.
Фролов П.Т. Школа молодого директора. – М., 1988.
Управление современной школой: Пособие для директора школы / Под ред. М.И. Поташника. – М., 1992.
Харламов И.Ф. Педагогика. – М.: Гардарики, 1999. – 520 с.